精心设计课堂小结,提高药理学教学效果  

作　　者：于新蕊[1] 郝勇[1] 胡聪[1] 曲军[1] 

机构地区：[1]白求恩军医学院药理教研室,石家庄050081

出　　处：《白求恩军医学院学报》2011年第1期55-56,共2页Journal of Bethune Military Medical College

摘　　要：课堂小结是教学的基本环节之一，引人人胜的小结不仅对课堂教学起到画龙点睛的作用，而且对知识的掌握和巩固很有意义，更重要的是能够培养学员提炼知识要点或精髓的能力。在药理学教学中，我们针对卫生士官学员特点以及药理学不同知识的特点设计课堂小结，大大提高了教学效果。

关 键 词：药理学 课堂小结 教学效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]