高校改革课堂教学模式的研究  

作　　者：朱泓[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院马克思主义理论教研部

出　　处：《教育与职业》2011年第3期106-107,共2页Education and Vocation

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学项目"哲学教育对大学生创新意识培养的意义"(项目编号:11552301)的阶段性成果;牡丹江师范学院2010年教改项目"马克思主义原理课中培养学生创新意识和实践能力的研究"的最终研究成果

摘　　要：高等院校在创建国际高水平研究型大学的进程中,要加快推进教学模式从传统的知识传授型向研究型转变,努力建构以学生为中心、以教师为主导的理论教学、实践教学、自主研学、网络助学"四位一体"的教学模式,为创新人才成长搭建宽广舞台,有效促进学生综合素质与创新能力的提升。文章探讨了改进高校教育和研究的理念、思路、导向、内容等方面的对策,以适应创新能力培养的要求。

关 键 词：高校教学改革 学生能力培养 教法改革 社会发展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]