条件求值中的数学思维意识  

作　　者：朱信鹏 

机构地区：[1]江苏省沛县王店中学

出　　处：《数学大世界（初中版）》2011年第1期27-27,32,共2页Mathematic World

摘　　要：条件求值为数学思维意识的培养提供了丰富的素材，探究求值思路时强化数学意识的培养可有效提高学生的数学素质，促进学生认知和创新的同步发展．

关 键 词：数学思维 求值 数学素质 数学意识 培养 学生 

分 类 号：O1-4[理学—数学]