数学意识

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数学意识培养策略浅谈
《山东教育》2025年第7期58-58,共1页陈琳 
数学意识在实践中体现为在面对各类问题时,能够自觉且熟练地运用数学思想方法进行分析与处理。在数学教学中,教师要努力创设合适的教学场域,充分挖掘教材中蕴藏的数学思想,引导学生通过观察、分析、概括去经历知识形成的过程,在解决问...
关键词：化繁为简 数学思想方法 化难为易 挖掘教材 数学意识 数学素养 教学场域 解决问题 
“支架”意义下小学数学模型意识和建模能力的培养
《中小学数学(小学版)》2025年第3期15-17,共3页黄红成 
作为数学思维方式之一,“模型”既是一种数学思想,也是一种数学方法。在小学阶段,模型(建模)在学生的数学学习中随处可见,对学生综合素养的形成有积极作用,尤其是在作为一种具有“支架”作用的学习情境中,“模型”这种思想方法往往展现...
关键词：小学数学 学生数学能力 学科素养 模型意识 数学方法 数学教学 数学意识 数学思维方式 
高职数学教学中培养学生应用数学意识和能力的策略探析
《现代教育与实践》2025年第2期249-251,共3页闻翠 王艳艳 王淑玲 
在我国高等职业教育事业发展速度不断加快的背景下,高职院校人才培养工作面临着新的挑战和冲击,数学作为高等职业院校人才培养工作中一门重要的公共基础课程,正在成为促进学生思维发展提高学生认知能力的重要平台。为充分实现高职院校...
关键词：高职数学 应用数学意识 培养策略 
数学意识培养的瓶颈
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第1期23-23,共1页崔皓翔 宁连华 
在以核心素养为导向的课程改革施行之前,小学数学课程的培养目标长期维持于“直观感受”的初级水平.例如,数学核心素养之一的“符号意识”最早以“符号感”的概念表述出现在《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中,侧重从生活情境中...
关键词：课程改革 核心素养 瓶颈 数学意识 符号意识 符号感 
小学数学教学中应用数学意识的培养分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期140-143,共4页林斌 
当前阶段我国对于素质教育是比较重视的,并且希望能够做好推广普及地开展工作。在数学学科教学过程中,数学应用意识的培养也被更多的人所关注,教师应该在培养学生数学意识的过程当中,做好相关教学策略的设计,为幼儿为学生能够营造良好...
关键词：小学数学 数学应用意识 培养策略 
“用字母表示数”教学实录与评析
《小学数学教育》2024年第21期66-67,共2页吴若瑜 陈求丽 
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第52~53页。教学目标:1.理解用字母表示数的意义,掌握用字母表示数的方法,学会字母式的简写方法,会用字母表示数,用字母式表示数和数量关系。2.学会代入求值的方法。3.在具体情境中...
关键词：符号意识 用字母表示数 数学思想方法 数学意识 义务教育 教学实录 教学内容 具体情境 
小学数学教学中学生学科素养的培养
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0028-0031,共4页黄英 
随着新课程改革的不断深入和素质教育的全面推广,小学数学教学不再仅仅局限于知识的传授,更加注重学生学科素养的培养。学科素养作为学生综合素质的重要组成部分,涵盖了数学意识、数学技能、数学语言学习以及数学思维能力等多个方面。...
关键词：小学数学 学科素养 培养策略 数学意识 数学技能 数学思维 
论小学生数学空间观念的培养
《河南教育（基教版）（上）》2024年第11期73-74,共2页张承新 
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》把“变革育人方式,突出实践”作为义务教育课程应遵循的基本原则之一。这一原则倡导“做中学、用中学、创中学”。作为数学老师,我们要思考:如何在教学活动中,让小学生在“做”的过程中使“学...
关键词：义务教育课程 数学老师 育人方式 数学观念 数学意识 空间观念 小学生数学 教学侧重 
浅谈小学数学教学中应用数学意识的培养
《葡萄酒》2024年第17期0127-0129,共3页马彦梅 
数学在小学教学中的地位十分重要,是学生学习其他学科的基础。因此,在小学教学中 培养学生的应用数学意识,可以使学生在生活中运用数学知识来解决问题,让学生体验到数学的价值。 本文从培养应用数学意识的必要性入手,针对如何在小学数...
关键词：小学数学 应用 数学意识 培养 
悟数学思想 学解题方法
《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》2024年第9期11-12,共2页胡玉湘 
数学思想方法是数学基础知识、基本技能的本质体现,是形成数学能力、数学意识的桥梁.在学习中要深入挖掘数学知识中蕴含的思想方法,并有意识地将其运用于数学问题的解决中.三角形知识中涉及的数学思想方法主要有以下几种:分类讨论思想...
关键词：数学基础知识 数学思想方法 数形结合思想 数学意识 转化思想 方程思想 整体思想 分类讨论思想 
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