“用字母表示数”教学实录与评析  

作　　者：吴若瑜 陈求丽 

机构地区：[1]海南省三亚市实验小学 [2]海南省三亚市教育研究培训院

出　　处：《小学数学教育》2024年第21期66-67,共2页

摘　　要：教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第52~53页。教学目标:1.理解用字母表示数的意义,掌握用字母表示数的方法,学会字母式的简写方法,会用字母表示数,用字母式表示数和数量关系。2.学会代入求值的方法。3.在具体情境中培养数学意识,渗透归纳、猜想等数学思想方法,发展推理意识、符号意识。

关 键 词：符号意识 用字母表示数 数学思想方法 数学意识 义务教育 教学实录 教学内容 具体情境 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]