化学教育中的流行文化现象  

作　　者：杨承印[1] 贺小丽[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学化学与材料科学学院

出　　处：《中学化学教学参考》2011年第1期6-8,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：以化学版《青花瓷》的成名为契机，结合流行文化的定义、特点和化学教育的现状，分析了化学教育受到流行文化影响的偶然性和必然性，总结了部分流行文化融入化学教育后，对化学教育教学效果的影响以及就此引发笔者的深刻思考。

关 键 词：化学教育 流行文化 学生 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]