化学教育

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相关机构：北京师范大学中学化学教学参考杂志社华东师范大学华中师范大学更多>>
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韩国基础化学教育改革的现状与启示
《教育国际交流》2025年第3期42-46,共5页韩建丰 高凌蕊 
北京市海淀区教育学会“基于学生核心素养发展的中学化学项目教学研究”(编号:HDXH2024226);北京市教育学会“十四五”教育科研2023年度课题“化学新课标落实中指向核心素养提升的大单元教学研究”(编号:DC2023-027)的阶段性研究成果。
通过对比分析韩国与中国基础化学教育的课程设置、教学模式及评价体系,揭示两国基础化学教育的差异化特征。研究发现,韩国化学教育以跨学科融合为框架,注重以学生为中心的教学实践与多元综合评价机制,强调实验探究与社会实践结合;中国...
关键词：韩国化学教育 跨学科融合 以学生为中心 课程设置 
化学教与学征稿启事
《化学教与学》2025年第9期F0002-F0002,共1页
《化学教与学》由南京师范大学主办,江苏省教育厅主管,江苏省教育学会化学教学专业委员会提供学术支持,是经国家新闻出版总署批准的全国公开发行的正规学术期刊。著名化学家、化学教育家戴安邦院士为本刊题写刊名。其前身是创刊于1988...
关键词：化学之友 化学教与学 化学教育 CN 32-1482G4 
新工科背景下化学化工类继续教育管理创新路径——评《化学教育实践研究》
《化学工程》2025年第4期I0012-I0012,共1页马浩 丁超豪 
化学化工领域作为我国工业体系的支柱,随着新能源材料、绿色化学、细化化工等技术发展,社会产业对化学化工专业人才提出了新要求,呈现出复合化、创新化发展趋势,继续教育作为职业教育的重要补充,可成为化学化工人才职业发展提供新机遇,...
关键词：职业教育 继续教育 新能源材料 化学化工 
《中学化学》投稿指南
《中学化学》2025年第4期F0004-F0004,共1页
1.稿件内容严谨,论证充分,数据真实,体例规范。采用word文档格式,文字以3000-5000左右为宜。2.文章格式包括:文章标题、作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。
关键词：化学教育 中学化学 化学物质 化学知识 化学课程 化学教学设计 化学教学方法 化学原理 
《化学教育》订阅通知 国家级全国中文核心期刊 权威、客观、全面、实用
《化学教育(中英文)》2025年第8期12-12,共1页
《化学教育》是由中国科学技术协会主管,中国化学会、北京师范大学共同主办的国家级全国中文核心期刊。被北京大学《中文核心期刊要目总览》2008版、2011版、2014版、2017版、2020版、2023版连续收录;美国化学文摘(CA)收录源期刊。《化...
关键词：中国科学技术协会 化学教育 国家级 
化学教学中素养为本理念教育模式的构建与探索
《福建开放大学学报》2025年第2期69-72,共4页李瑞宝 
通过从教师队伍建设、课堂教学活动和课外教学活动三个方面植入素养为本教育理念,构建了一套化学教育教学中融入科技创新的教学模式,着重于学生创新意识的提升与创新思维的培养,助力于激发学生自主学习的原动力和内驱力,为社会输送更具...
关键词：化学教育 素养为本 科技创新 教育模式 
生成式人工智能应用于化学教育的实证研究评述——基于美国《化学教育》期刊的文献分析
《化学教育(中英文)》2025年第8期103-109,共7页高炳鸿 薛松 
浙江省教育厅人文社科类一般科研项目“基于人工智能应用的科学教师教学行为评测与提升研究”(Y202457229);“十四五”第二批研究生省级教改项目“AI-STEM教育理念下理科师范生科学建模能力培养的课程设计与实践”(JGCG2024109);浙江省哲学社会科学重点培育研究基地“浙江师范大学高质量教育发展研究院”成果。
生成式人工智能在教育领域表现出了巨大的潜力。旨在系统梳理美国《化学教育》期刊中关于生成式人工智能在化学教育中应用的实证研究,重点探讨其具体应用场景及效果,以揭示生成式人工智能在化学教学中的实际表现与潜在价值。结果显示,...
关键词：生成式人工智能 化学教育 ChatGPT 系统性文献综述 
深化科学启蒙教育的创新实践——美国化学会Celebrating Chemistry科学活动及启示
《教育与装备研究》2025年第4期30-35,共6页张四方 姚壮壮 
安徽省质量工程教学研究项目“高校-中学协同下化学师范生科普能力培养的实践研究”(项目编号:2023jyxm0506);安徽省质量工程教学研究项目“学科教学论(化学)课程思政示范课程”;安徽省基础教育教学成果培育工程“初中‘四全’科学教育模式的创新实践与探索”研究成果。
美国化学会(ACS)科学外展项目下的Celebrating Chemistry科学活动专栏是一个专门为9至12岁儿童设计的科学教育平台,旨在通过开发一系列有趣的科普文章、实践活动和科学谜题激发孩子们对化学的兴趣,增强他们对化学学科的理解。2024年秋...
关键词：科学教育 化学教育 美国化学会 化学启蒙 
国外化学“分子间作用力”主题教学的研究——对近二十年Journal of Chemical Education载文的分析
《化学教学》2025年第4期14-20,26,共8页温秋霞 罗秀玲 肖信 
2023年第二批国家级一流本科线上课程“化学教学论:手持技术数字化实验”;2024年广东省高等教育教学改革项目“数智赋能化学师范教育课程教学的实施路径与促进策略研究”。
依据高中化学课程标准及国内高中选择性必修教材中关于“分子间作用力”的内容要求与教学建议,针对学生在掌握该主题时普遍面临的困难,系统分析近20年来Journal of Chemical Education期刊上发表的相关文献,重点介绍实验创新设计、多模...
关键词：分子间作用力 美国化学教育杂志 教学案例 文献分析 
生成式人工智能在中学化学教育中的应用、挑战与实施建议
《化学教育(中英文)》2025年第7期50-52,共3页杨丹 薛松 
浙江省哲学社会科学重点培育研究基地(浙江师范大学高质量教育发展研究院)成果;浙江师范大学2024年度教学改革项目:基于AI技术的师范生微格教学行为智能分析方法及应用研究。
生成式人工智能是一种能够自动化生成文本、图像等多种类型内容的技术,具备启发性内容生成、对话情境理解、序列任务执行和程序语言解析等4项核心能力。这一技术的发展不仅提升了内容生成的效率和质量,也为教育领域带来了新的机遇和挑...
关键词：内容生成 生成式人工智能 中学化学教育 
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