论体育隐性课程的教育功能  

作　　者：傅学义 

机构地区：[1]江苏省新沂市教师进修学校,江苏新沂221400

出　　处：《江苏教育学院学报（自然科学版）》2010年第6期13-14,70,共3页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

摘　　要：本文通过对体育显性课程和体育隐性课程的论述,说明了体育隐性课程的内涵,从而进一步阐明了体育设施、体育传统、体育教师素养、体育美和体育教学氛围等方面的教育功能.

关 键 词：体育显性课程 体育隐性课程 内涵 教育功能 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]