合作备课接龙上课  

作　　者：翟立安 

机构地区：[1]上海市杨浦区教师进修学院

出　　处：《现代教学》2011年第1期58-58,共1页Modern Teaching

摘　　要：A学校是我区一所薄弱初中，我在该校数学教研组蹲点～年。蹲点初期，深感教研组内教师之间缺少专业交流意识，集体备课、听课、评课流于形式，缺少对教材和学生的深入研究。为了让教师体验专业合作的愉悦，学会专业合作的方法，我设计了一场向全区公开展示的全教研组“合作备课以学定教，接龙上课以学评教”的活动。

关 键 词：专业合作 集体备课 上课 教研组 薄弱初中 以学定教 学评教 蹲点 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]