大学计算机基础课程教学改革与实践  

作　　者：杨要科[1] 朱国华[1] 

机构地区：[1]中原工学院计算机学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2011年第1期86-87,共2页

摘　　要：针对当前大学新生计算机基础的个体差异过于明显的状况，可采取分层教学的方式开展教学。在开展计算机分层教学的过程中，存在学生分班难、管理难以及教学内容、教学进度、教学评价常常并不体现层次性等现象，就此可采取分层教学的管理策略来予以解决，包括按计算机水平的分层次、按专业类型的分层次、借助信息化平台对教学过程进行规范化管理，等等，

关 键 词：计算机基础教育 分层次教学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]