教育公平：政府教育责任伦理的实现  

作　　者：李淼[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学人文与社会科学学院博士研究生,江苏南京210016

出　　处：《中国高教研究》2011年第2期4-7,共4页China Higher Education Research

摘　　要：教育公平是社会公平的重要基础,我国关于教育公平的理念有鲜明的"后发外源型"特点。通过对教育公平内涵的多元梳理,挖掘其时代特性及其与构建和谐社会之间的互动关系。通过探讨教育公平理念在政府教育职能的转变中的深远意义,初步提出了教育公平作为政府教育责任伦理的实现的几点途径。

关 键 词：教育公平 内涵 政府教育职能 时代特性 构建和谐社会 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]