人类学视角下高校入学仪式的反思  

作　　者：傅霜[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学院

出　　处：《当代教育论坛（综合版）》2011年第1期21-22,共2页forum on contemporary education

摘　　要：高校入学仪式是对即将进入高校学习的新生实施的一场教育活动。文章从人类学的角度出发,探讨我国高校入学仪式存在以下问题:教育者以及教育对象对其认识的不足;高校入学仪式千篇一律,没有形成自身的文化特色;高校入学仪式过于形式化,容易形成政治教育;对入学仪式的教育价值拓展不足。针对以上问题,文章相应提出了一些策略,希望能够引起相关部门的重视,促进高校入学仪式的制度化。

关 键 词：教育活动 入学仪式 人类学 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]