高校自然地理学野外实习内容设计与效果评价  

作　　者：于亚军[1] 

机构地区：[1]山西师范大学城市与环境科学学院

出　　处：《地理教育》2011年第1期123-124,共2页Education Of Geography

摘　　要：野外实习是检验和应用课堂教学的理论知识，加深并巩固对教材内容理解的重要途径，也是学习自然地理要素调查方法和技能的关键。通过应用先进的学科理论和仪器，可以帮助学生掌握自然地理学研究的新方法，培养学生的科学精神和创新思维。野外实习是自然地理学教学的关键环节，是区别于其它课程的重要方面，任自然地理学教学中具有极为重要的作用。但是，目前自然地理学野外实习过程中仍存在诸多问题，如实习内容设计不合理，实习效果评价体系不科学等。因此，本文针对这一问题，

关 键 词：自然地理学 野外实习 内容设计 评价体系 高校 课堂教学 自然地理要素 科学精神 

分 类 号：P90-4[天文地球—自然地理学]