五年制师范生厌学现象的分析及其对策  

作　　者：邓招梅[1] 

机构地区：[1]东华理工大学行知分院

出　　处：《考试周刊》2011年第11期201-202,共2页

摘　　要：五年制师范生由于没有升学的压力,学习缺乏动力,学习成绩普遍不理想,并有较为普遍的厌学情绪和行为。作者结合自己的观察、实践和思考,着重对师范生厌学现象的原因进行了分析,并提出了一些解决厌学问题的对策。

关 键 词：五年制师范生 厌学现象原因 解决对策 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]