实施“中小学教师国家级培训计划”的思考  

作　　者：蒋馨岚[1] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《中国成人教育》2011年第2期55-57,共3页China Adult Education

摘　　要：国家提出的"中小学教师国家级培训计划"是未来较长时期内深化我国中小学教师教育的一项示范性举措,是促进我国中小学教师特别是农村教师继续教育、提高中小学教师队伍整体素质、推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革、据高教育质量的一项"质量工程"。本文在结合国外发达国家中小学教师培训模式的基础上,探讨我国中小学教师培训模式,辨析在实施过程中应该处理好的关系,提出中小学教师培训质量保障的要素。

关 键 词：中小学教师 教师培训 培训模式 质量保障 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]