田家炳基金会扶助贫困地区中学英语一线教师培训有效性分析  

作　　者：何洪翠[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学外国语学院

出　　处：《科学咨询（中旬）》2011年第1期84-84,共1页

摘　　要：国家的发展靠人才,人才的培养靠教师。目前中学英语教学尤其是农村中学英语教学质量不高,主要体现在过分注重知识和解题能力及单方面的学习能力的培养,对实践能力、创造性关注不足，不太注重学生的情感体验与自尊自信、对学生人生观与价值观的引导较少。直接原因是教师英语语言能力不足，没有先进的教育教学理念，缺乏有效的教学模式，教学技能相对较差，所有这些因素严重制约了高素质的人才培养。

关 键 词：英语教学 教师培训 农村中学 贫困地区 基金会 人才培养 教学质量 学习能力 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]