信管类课程教学的IEDC框架及应用研究  

Course teaching information management framework and application of IEDC

作　　者：陈艳春[1] 田丽红[1] 

机构地区：[1]石家庄铁道大学经济管理分院,河北石家庄050043

出　　处：《河北工程大学学报（社会科学版）》2010年第4期127-128,F0003,共3页Journal of Hebei University of Engineering(Social Science Edition)

基　　金：河北省高校教育科学规划项目(JYGH2010039);河北省社科规划项目(HB10EYJ102)

摘　　要：在分析信息管理类专业课程特点的基础上,依据复杂性思维理论,采用技术和人性化折衷思想,提出IDEC教学实践框架,并通过"信息安全技术课程教学实践对该框架予以分析,以期对信息管理类专业课程教学改革起到积极的推动作用。According to the theory of complexity thinking,and using technology and humanity compromise,IDEC teaching practice framework is proposed based on the analysis of the course of information management specialized features.In order to improve information management specialized curriculum teaching,IDEC teaching practice framework is applied through the curriculum of information security technology.

关 键 词：教学框架 信息管理类课程 教学实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]