五年制高职校学生的教育管理探索  

作　　者：张红峰[1] 

机构地区：[1]徐州生物工程职业技术学院

出　　处：《科技信息》2010年第36期203-204,共2页Science & Technology Information

摘　　要：本文分析五年制高职校学生的心理和行为特点,针对在学生教育管理过程中存在的主要问题作了剖析,从关爱学生心理健康,培养学生养成良好的心理素质,开展多种方式的教育,提高学生的综合素养方面入手,可以有效地提高学生教育管理实效。

关 键 词：五年制高职 学生教育管理 环境育人 综合素养 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]