环境育人

作品数：1182被引量：1089H指数：13
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：蒋广学徐鹏许积年张凤昌梁大伟更多>>
相关机构：北京大学华南理工大学湖南师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题重庆市社会科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
绿色校园育英才,文化底蕴润心田——走进湖北省浠水县第二实验初级中学
《初中生天地》2025年第10期F0002-F0002,1,共2页周双全(图/文) 胡秀情(图/文) 
湖北省浠水县第二实验初级中学秉持“以德立校,科研兴校,改革活校,质量强校”的办学理念,坚守“明礼、博学、笃行、致远”的校训,以“研”字为抓手,以绿色为底色,以文化为内核,积极营造环境育人、文化育人的氛围,先后获得“全国‘十一...
关键词：环境育人 绿色校园 办学理念 文化育人 校训 
坚持环境育人、课程育人、活动育人——天津市和平区新星小学构建立体化国家安全教育网络
《平安校园》2025年第4期68-72,共5页张淼 麻菁菁 侯盛娟 
构建具有中国特色的国家安全教育体系,推进国家安全教育进课程、进教材、进校园,增强广大学生的国家安全意识,是教育战线的重要任务和使命。近年来,天津市和平区新星小学以“智慧教育奠基未来”区域教育文化体系为引领,以多样化的国家...
关键词：活动育人 国家安全教育 环境育人 课程育人 
点亮失落空间——以南京农业大学校园景观提升设计为例
《城市建筑》2025年第7期198-203,共6页秦个个 黄玉竹 魏铭 韩凝玉 
江苏省大学生创新创业训练计划项目(202310307113Y)。
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。大学校园不仅能够为在校师生提供学习、生活和多元化发展的公共场所,而且是校园文化的重要载体。文章以百年高校南京农业大学为研究对象,发现校园景观存在空间利用率不高,人与空间互动性、亲和力...
关键词：失落空间 校园景观 提升设计 环境育人 
全环境育人,让资源融入课程实践
《教育家》2025年第11期41-41,共1页董晓丽 
广东省深圳市教育科学2022年度规划课题“海港资源融入幼儿园课程的实践研究”研究成果,课题编号dwzz22051。
全环境育人是一个综合性的教育理念,强调教育者从多维度、多角度出发,利用各种教育资源和环境,以实现学生的全面发展。全环境育人理念对打破空间壁垒、整合教育资源以及培养幼儿综合素养都有着重要的意义,是提升幼儿园保育教育质量的必...
关键词：课程实践 幼儿综合素养 全环境育人 空间壁垒 
环境育人视角下的高校外部空间设计策略分析
《建筑与文化》2025年第3期180-182,共3页段宇 韩军 
内蒙古科技大学2023年党建与思想教育研究课题(项目编号:DJZD2309)。
在高等教育领域,环境育人理念逐渐成为校园文化建设核心。文章探讨了高校外部空间设计对文化传播的重要性,并通过分析国内外案例,阐述环境育人理念如何应用于高校空间设计以促进学生的全面发展。研究指出,设计需考虑生态、文化和社会互...
关键词：环境育人 高校外部空间设计 案例分析 校风校训 
主题式教室文化,成长型环境育人
《年轻人(C版)(学校天地)》2025年第3期26-27,共2页鲁益平 
苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中,描述了一间深受孩子们喜爱的“童话室”。在这间“童 话室”的角落里,布置了各种经典的童话故事场景,这些特有的主题,深深地吸引着孩子们,使他们流连忘返、 乐此不疲。更有意义的是,在这个...
关键词：教室文化 苏霍姆林斯基 主题式 环境育人 童话故事 成长型 育人环境 乐此不疲 
多维立体,铸牢中华民族共同体意识——滕州市木石镇中心幼儿园
《山东教育》2025年第9期F0003-F0003,共1页王婷婷 
滕州市木石镇中心幼儿园始终将铸牢中华民族共同体意识融入规范办园、教书育人全过程,开创“五条路径”,把幼儿园建设成为铸牢中华民族共同体意识的第一阵地。强化思想引领,铸牢思想根基。幼儿园把铸牢中华民族共同体意识教育放在突出位...
关键词：中心幼儿园 爱国主义教育 筑基 教书育人 活动育人 亲子游戏 文化育人 环境育人 
从“心”开始,呵护幼儿健康成长
《留学》2025年第5期57-57,共1页马晓晖 
近年来,儿童青少年的心理健康日益受到社会关注。2023年,教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,其中指出:“托幼机构应遵循儿童生理、心理特点,创设活动场景,培养积极心理品质...
关键词：积极心理品质 儿童生理 全环境育人 心理健康教育模式 幼儿心理健康教育 托幼机构 山东省龙口市 绘本 
环境育人视域下高校走廊文化建设视觉设计应用研究
《设计》2025年第4期134-136,共3页任世禄 王娜 
浙江省新苗人才计划项目“环境育人视域下高校走廊文化建设视觉设计应用研究”(项目编号:XS26002);浙江省研究生教育学会科研项目“会校协同下艺术专业学位研究生产教融合培养模式研究”(项目编号:YJK26049);2023研究生思政教育研究-乡村振兴背景下艺术类研究生师生党支部共建探索与实践研究(项目编号:YJK26048)。
本研究探索了环境育人视域下高校走廊文化建设的视觉设计应用,聚焦高校走廊文化的多样性与包容性,推动了学校文化与时代发展融合。通过环境育人(理念)-场景创设(具体路径)-设计应用(实施过程)-育人成效(回到项目初心),形成完整的设计闭...
关键词：环境育人 高校走廊文化 视觉设计 心理文化走廊 校园文化建设 
环境育人理念下的校园景观设计——以营口职业技术学院为例
《上海包装》2025年第2期123-125,共3页解婉秋 
随着国家教育事业的快速发展,高校在注重教育水准的同时也在关注校园环境的育人作用,环境育人逐渐成为学校教育的一个重要目标。以营口职业学院景观规划设计为例,概述校园景观与环境育人的理念,探讨环境育人理念下的校园景观设计实践,...
关键词：校园景观设计 环境育人 校园文化 创新设计 
全选清除导出
共118页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部