基于工作过程系统化课程开发的高职“商务英语听说”课程整体设计  

作　　者：杨善江[1] 马晓燕[1] 

机构地区：[1]常州纺织服装职业技术学院外语系

出　　处：《纺织教育》2010年第6期82-84,共3页TEXTILE EDUCATION

基　　金：2009—2010年中国职教学会教学工作委员会高职高专英语类教学改革与建设立项课题(编号:2009-30);2009年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(编号:K2009318;K2009328)

摘　　要：基于工作过程系统化开发课程是当今高职课程开发和设计的最新理念。文章以＂商务英语听说＂课程为例,基于工作过程,结合语言学习和认知规律,遵循职业成长规律,探讨全新课程设计理念,整合教学内容,创新课堂教学模式,对高职同类课程开发具有借鉴意义。

关 键 词：工作过程系统化 商务英语听说 课程设计理念 项目任务型模式 

分 类 号：G423.02[文化科学—课程与教学论]