大学德育模式的场域选择——人际环境系统  

作　　者：张伟强[1] 帅启梅[1] 刘青[1] 

机构地区：[1]邵阳学院,湖南邵阳422000

出　　处：《思想政治教育研究》2010年第6期107-109,共3页Ideological and Political Education Research

基　　金：湖南省高校思想政治教育研究课题"社会资本理论视角探析大学关系文化的建设"(10c24)

摘　　要：基于场域的理论视角,通过对大学德育工作的场域分析,指出知性德育模式与主体性德育模式在大学德育工作中存在的不足,并在指出现有德育模式存在不足的基础上提出了新的德育模式途径。大学德育场域应扩展至整个人际关系网络中,只有在人际关系场域中,德育才能更为有效而持久。因此,将德育嵌入人际关系环境中是德育工作的本质要求,也是必然的路径选择。

关 键 词：高校德育 场域 人际关系环境 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]