浅谈小学数学“问题自主解决”立体化教学  

作　　者：白艳丽 

机构地区：[1]河北省内丘县实验小学

出　　处：《学生之友（小学版）》2011年第4期42-42,共1页

摘　　要：新的小学数学课程标准立足于学生的发展，以培养学生自主解决问题的能力为目标。小学数学教学活动是一次教师与学生互动的过程，学生是这个过程中的主体。教师是课堂教学的组织者和学生的引导者。

关 键 词：小学数学 立体化教学 数学课程标准 数学教学活动 课堂教学 学生 教师 

分 类 号：O1-4[理学—数学]