专业修订能否推动高校自主办学  

作　　者：孙琛辉 

出　　处：《教育（高教观察）（中旬）》2011年第2期44-46,共3页

摘　　要：自主设置专业本来就应该是大学的权利，应该回归大学。 从学科知识创新来说，能否通过这次改革，探索并形成新的知识增长点，才是根本。

关 键 词：自主办学 高校 修订 知识增长点 知识创新 大学 学科 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]