案例教学法在细胞工程教学中的应用研究  

作　　者：李国庆[1] 秦志峰[1] 易岚[1] 贺庆芝[1] 

机构地区：[1]南华大学药学与生命科学学院,湖南衡阳421001

出　　处：《当代教育理论与实践》2011年第2期71-73,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK06CGD039);南华大学高等教育改革与研究课题(2008GJL04);南华大学网络教育资源建设课题(200804)

摘　　要：《细胞工程》是生物技术专业的专业核心课程之一,既有多个学科的理论知识,又有很强的实践性。从案例教学法的概念与特点,细胞工程案例教学组织过程、实施效果与问题等方面,阐述了将案例教学法应用于细胞工程课程中,增强了学生的细胞工程知识和技术应用能力,提高了学生的创造力和观察思维能力,有助于形成团队精神并提高合作意识。

关 键 词：细胞工程 案例教学法 能力培养 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]