电视媒介对青少年成长“图像建构”的失衡现象分析  

作　　者：李升科[1] 肖春斌[2] 

机构地区：[1]北京城市学院 [2]中国传媒大学

出　　处：《中国广播电视学刊》2011年第1期22-24,共3页China Radio & TV Academic Journal

基　　金：共青团中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究课题

摘　　要：电视媒介对于青少年成长具有巨大的影响意义。但是,媒介在构建青少年的心理图式以及对外我世界认知的＂图像建构＂中,却存在着严重的失衡现象,并直接导致对青少年成长产生极其严重的负面影响。

关 键 词：青少年成长 电视媒介 失衡现象 现象分析 图像 心理图式 负面影响 

分 类 号：J90-05[艺术—电影电视艺术]