工科基础化学教学改革的认识与实践  

作　　者：蒋玲[1] 陈秀菊[1] 李占才[1] 李淑勉[1] 邵晨[1] 韩周祥[1] 

机构地区：[1]郑州轻工业学院材料与化学工程学院,河南郑州450002

出　　处：《河南化工》2011年第1期62-64,共3页Henan Chemical Industry

摘　　要：分析了原有工科基础化学课程体系的弊端,提出了无机化学、分析化学、有机化学、物理化学四大基础化学教学内容的整合方案,在总课时数削减的情况下达到了减少重复内容、增强学生创新意识的目的,提高了教学质量,保证了教学效果。

关 键 词：工科基础化学 教学 改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]