浅谈对启发式教学的认识  被引量:4

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作  者:杨贝贝[1] 孙素涛[1] 

机构地区:[1]石家庄科技信息职业学院

出  处:《中国科教创新导刊》2011年第2期155-155,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘  要:本文简述了启发式教学的概念及在现代教学中的应用,结合当前启发式教学方法在教学运用中的误区,力图寻求解决策略,探究启发式教学应遵循的模式。

关 键 词:启发式教学 学习兴趣 主动 

分 类 号:G71[文化科学—职业技术教育学]

 

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