“启导—探究—综合训练”教学模式在《LOGO语言》教学中的应用研究  

作　　者：刘月[1] 

机构地区：[1]铁岭师范高等专科学校,辽宁铁岭112000

出　　处：《科技资讯》2011年第1期198-198,共1页Science & Technology Information

基　　金：辽宁省教育教学"十一五"规划2009年度立项课题--现代信息技术教育课程教学模式创新研究。课题号:JG09DB282

摘　　要：LOGO语言的教学在我校已经开设多年,经过几轮的授课,感到传统的教学模式已经不能达到更好的教学效果,因此采用""这种新的教学模式,以期达到理想的教学效果。

关 键 词：LOGO 启导—探究—综合训练 分工协作 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]