正确处理班级管理工作的几个关系  

作　　者：隋志红[1] 刁栋德 

机构地区：[1]山东省青州市职教中心

出　　处：《中国校园导刊（教育版）》2011年第1期53-53,共1页

摘　　要：班级管理水平的高低，对学生的继康发展，完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是班级的管理者和组织者，组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动是班主任必备的基本技能。我认为正确处理好下面的几种关系，班主任的班级教育管理工作则可收到事半功倍之效。

关 键 词：班级管理 关系 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]