“大语文教育”之我见  

作　　者：韩国华 李素香 

机构地区：[1]山东滨州滨城区清怡中学

出　　处：《语文世界（教师之窗）》2011年第2期48-49,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：语文教学改革已进行了几十年．但是纵观目前语文教学的现状，感觉步子并不大。虽然我们倡导教师要个性化地教．学生也要个性化地阅读．但总觉语文教学未能根本改变。一篇篇美文教得支离破碎．学生兴趣不浓厚且各种能力提升较慢．教师用课时不少却收效甚微。究其原因是教师在教教材．而不是在用教材教：是我们的眼光只是面向眼前，面向考试的多．却较少思考学生如何适应时代与未来的需要。

关 键 词：“大语文教育” 语文教学改革 学生兴趣 能力提升 个性化 教师 教材 课时 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]