言语理解的认知语用——从“被”说起  

作　　者：曾玉萍[1] 

机构地区：[1]肇庆学院外国语学院,广东肇庆526061

出　　处：《湖南科技学院学报》2011年第1期186-189,共4页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：广东省哲学社会科学"十一五"规划项目(项目编号08GK-04)

摘　　要：语言与社会文化紧密相连。言语理解涉及认知和语用。该文从流行语"被"字词出发,从认知语用的角度探讨了这类词语的理解。认为"被"字词的理解涉及转喻。指出认知及语用推理在言语理解中是相辅相成,互为补充的。

关 键 词：言语理解 认知 语用 “被” 转喻 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]