试论“双证”沟通教育实现的途径  

作　　者：牟应华[1] 陈玉平[1] 

机构地区：[1]湖北省恩施职业技术学院

出　　处：《广西教育》2011年第3期16-17,共2页

摘　　要：＂双证＂沟通教育是学历和职业资格培训两种教育形式的结合。要实现＂双证＂沟通教育,可采取以下措施：选择与专业核心能力对应的职业资格鉴定工种,构建融学历教育、职业资格培训为一体的课程体系,制订与职业资格标准相衔接的课程标准,专业课程推行行动导向教学方法,创造适应＂双证＂沟通教育的师资和实训条件,改革考核评价体系。

关 键 词：“双证”沟通 途径 

分 类 号：G649.285.1[文化科学—高等教育学]