探究视唱练耳有效性教学  

作　　者：曾娴[1] 

机构地区：[1]菏泽学院音乐系

出　　处：《科技信息》2011年第4期256-256,共1页Science & Technology Information

摘　　要：视唱练耳有效性教学对培养学生的音乐感知、记忆、思维、审美能力至关重要,但在教学过程中必须遵循主体性原则、创造性原则、差异性原则、发展性原则。

关 键 词：视唱练耳 有效性教学 原则 探究 

分 类 号：J6[艺术—音乐]