基于“岗位能力本位”的中文速录课程设计与实践  

作　　者：张爱梅[1] 

机构地区：[1]黔南民族职业技术学院

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2011年第2期51-54,共4页

摘　　要：以适应市场需求，培养高技能人才为目标的高职教育，始终把课程建设作为一项重要内容。课程设计是教学目的的预演，在整个教学过程中发挥前瞻和指导功能，课程设计的优略直接影响着教学的效果甚至决定了整个课程教学的成败。文章从课程设计的思路与理念、课程设计原则、课程体系构建、课程教学实践几个方面对中文速录课程进行诠释。

关 键 词：高职教育 中文速录 课程设计 教学实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]