诵读教学应该成为一道“功夫茶”  

作　　者：邵统亮[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属中学

出　　处：《中学语文教学参考》2011年第1期65-67,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：中国古诗词教学和文言文教学既要疏通字词弄懂内容，又要体味语言，体察思想和情感，还要鉴赏探究，澡雪精神与文化。桐城派作家们提出要“因声求气”，对于古诗词，我们能不能设计一道通过诵读而“求气”的程序？2008年11月，江苏省中小学教学研究室在江苏省沭阳中学举行了全省高中语文评优课活动，由赣榆高级中学张永庆老师执教的《登高》一课，受到专家评委和听课教师的一致好评，获得高分。

关 键 词：教学 功夫茶 高级中学 古诗词 江苏省 研究室 中小学 

分 类 号：TS971[轻工技术与工程]