应用型本科院校“金融衍生工具”课程建设探讨  

作　　者：滕帆[1] 张庆伟[2] 

机构地区：[1]浙江大学宁波理工学院经贸分院 [2]浙江万里学院商学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2011年第3期122-123,共2页China Electric Power Education

基　　金：宁波金融保险应用型人才培养基地课题(课题编号:JD081028)的研究成果

摘　　要：金融危机的爆发和债务危机的蔓延使人们更加重视对金融衍生产品的研究,高校也不例外。从应用型本科院校的人才培养目标出发,阐述高校开设"金融衍生工具"课程的重要性,并从教材、教学资料、课程网站等多方面论证该课程的具体建设内容,并以浙江大学宁波理工学院的教学实践为例,分析适合应用型院校的"合作式"教学模式及其教学效果,结论是这一模式的确可以提高学生的自主学习能力、分析问题能力。

关 键 词：金融衍生工具 课程建设 “合作式”教学 应用型本科 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]