关于应用写作实践与大学生综合素质培养的探讨  

作　　者：曹长英[1] 

机构地区：[1]吉林工商学院

出　　处：《应用写作》2011年第3期43-46,共4页Applied Writing

基　　金：吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目2009年度研究课题"应用写作实践与学生综合素质培养的研究"(吉教科文合字[2009]第274号)阶段性研究成果

摘　　要：应用写作不仅是一门基础课，也是一门技能课，它越来越被各级各类高等院校所重视，已成为各高校的必修或选修课之一。近几年来，应用写作教学一直把培养和提高学生的应用写作能力作为主攻目标，但效果仍然不太显著。多年的教学实践使我们认识到：应用写作教学改革必须适应时代的发展，更新教育观念，强化实践性教学环节，真正达到培养和提高学生应用写作能力和综合素质的目标。笔者结合多年的教学实践，从以下几方面谈点探索性的尝试：

关 键 词：应用写作教学 综合素质培养 大学生 写作实践 实践性教学环节 应用写作能力 教学实践 高等院校 

分 类 号：H152.3[语言文字—汉语]