初中语文教学自我评价  

作　　者：韩秀丽 

机构地区：[1]河北省馆陶县教师进修学校

出　　处：《东西南北（教育）》2011年第4期172-172,共1页

摘　　要：语文教学的评价的目的是促进学生语文水平的不断发展和提高，促进学生的成长，同时也促进教师教学水平的提高，促进学校的发展，使评价的过程成为促进、发展与提高的过程，积极发挥评价的教育功能。

关 键 词：整体性 综合能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]