长沙市岳麓区“健康生活教育”实证研究之三:艺术素养测评  

作　　者：施党辉[1] 蒋学平[2] 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院,硕士生长沙410081 [2]西南财经大学经济学院

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2011年第2期13-15,共3页Educational measurement and evaluation

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划课题重点项目(项目编号:XJK08AXL001);湖南省"十一五"规划课题一般项目(项目编号:XJK06BDY006)的研究成果之一

摘　　要：本研究采用自编的艺术素养测试问卷(学生版)为调查工具,对长沙市岳麓区7所中小学学生的艺术素养状况进行测评,以期探索健康生活教育对学生艺术素养的作用与影响。结果发现,该地区施行的健康生活教育对学生艺术素养的培养和提高有明显的促进作用。

关 键 词：健康生活教育 艺术素养 测评 中小学生 

分 类 号：G449[哲学宗教—心理学]