谈信息时代职业技术院校教师的通识能力  

作　　者：何建刚[1] 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院

出　　处：《中国成人教育》2011年第3期140-141,共2页China Adult Education

摘　　要：教师职业能力包括一般职业能力(通识能力)和特殊职业能力。通识能力即所有教师都应当具备的基本能力,其内容与培养目标有关。信息时代职业技术院校要为国家经济建设和社会发展培养大批既具有实际技能又具有创新精神的劳动者和建设者。因此,其教师应当具备"会做、会学、会创、会教"四种通识能力。

关 键 词：信息时代 职业技术教育 教师能力 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]