独立学院学生大学英语学习动机调查与分析  

作　　者：王丹丹[1] 石琦[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院

出　　处：《科技信息》2011年第6期23-23,25,共2页Science & Technology Information

基　　金：河南省社科联2010年度调研课题

摘　　要：学习动机是影响学生学习的重要的非智力性因素。文章对独立院校非英语专业学生英语学习动机进行调查分析。通过调查独立院校学生英语学习动机的现状,剖析影响其英语学习的表层和深层原因,并对如何培养和激发独立院校学生英语学习动机提出合理的对策和建议,以期对今后的大学英语教学工作起到一定的启示和指导作用。

关 键 词：学习动机 英语教学 独立学院 

分 类 号：H319[语言文字—英语]