大学英语精读课堂与学生英语写作能力的整合运用  

作　　者：吕雯霞[1] 郭玫[1] 

机构地区：[1]河南科技学院外语系

出　　处：《考试周刊》2011年第17期109-110,共2页

摘　　要：写作能力的培养必须与大学英语精读课的学习紧密结合。通过教材中文章的学习,学生可理解英语写作的思维方式、篇章布局、思想阐述及问题的说明和描述方法,进而通过模仿写作甚至是创新写作来提高自身的英语写作能力。本文结合实例从四个方面说明如何在精读课学习中培养自己的英语写作能力。

关 键 词：大学英语精读课 英语写作能力 整合运用 

分 类 号：G642.42[文化科学—高等教育学]