比喻法在生理学教学中的应用  

Application of analogies in the teaching of physiology

作　　者：郭莉[1] 蒋淑君[1] 徐爱丽[1] 刁汇玲[1] 

机构地区：[1]滨州医学院生理学教研室,烟台264003

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2011年第3期225-226,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：生理学是一门重要的医学基础课程,内容抽象,机制复杂。在生理学教学过程中运用恰当的比喻,使抽象枯燥的概念和现象变得形象、生动、易懂,利于理解和记忆,而且能够提高学习兴趣,启发学生思维。Physiology is one of the most important medical basal courses,its contents are complex and abstract.It＇s a helpful way that appropriate analogy is used in physiology teaching using appropriate analogy in physiology teaching,which not only can make abstract and boring knowledge vivid and understandable,but also inspire their thinking.

关 键 词：生理学 教学方法 比喻法 

分 类 号：R33[医药卫生—人体生理学]