五种意识,教师水平提升的推动力  

作　　者：李思衡 

机构地区：[1]山东省青岛市城阳第三高级中学

出　　处：《语文建设》2011年第4期6-8,共3页

摘　　要：●意识决定行动。要提升教师的教育教学水平，关键在于树立五种意识——目标意识、原创意识、精品意识、教研意职、学习意识。

关 键 词：五种意识 教师水平 教学水平 目标意识 原创意识 精品意识 学习意识 教育 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学] G633.3