关联理论及其在大学英语教学中的应用  

作　　者：王冬梅[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院外国语学院,江苏常州213001

出　　处：《宜宾学院学报》2010年第11期68-70,共3页Journal of Yibin University

摘　　要：关联理论中,关联、最佳关联、认知语境、互明、明示及意图等几个概念息息相关,对教学中出现的难题有极强的解释力,适当传授关联理论知识,会大大提高学生的英语学习效果。

关 键 词：关联 认知语境 大学英语教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]