元认知策略在大学英语口语学习中的应用  

作　　者：陆晓[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学信息科技学院,广西桂林541004

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2010年第12期19-20,共2页Read and Write

摘　　要：学习策略是认知观念与方法手段的结合,对英语学习有直接的影响,学习策略的成功使用者能取得良好的学习效果。文章从元认知策略角度出发,分析元认知策略在大学英语口语学习中的应用,体现元认知策略对口语学习过程自我意识、监控及评价的作用,探讨如何以元认知策略促进英语口语学习,提高学生英语口语水平,培养学生元认知能力与使用学习策略的能力。

关 键 词：元认知策略 英语口语 应用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]