广西高校研究生教育学科结构的优化策略——基于“十一五”培养规模的分析  

作　　者：陈闻[1] 万卫[2] 

机构地区：[1]广西师范大学党委研究生工作部,广西桂林541004 [2]华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074

出　　处：《社会科学家》2010年第12期122-125,共4页Social Scientist

基　　金：广西哲学社会科学"十一五"规划2008年度一般项目(08BJY020);广西2008年学位与研究生教育改革和发展专项课题(200810602R06)阶段性成果

摘　　要：研究生教育学科结构的状态直接影响研究生教育的发展,探讨广西高校研究生教育学科结构的优化策略具有重要的价值。基于培养规模的重要意义及其他客观因素,文章从培养规模的角度对广西高校研究生教育学科结构的现状进行了分析,据此提出了优化广西高校研究生教育学科结构的若干策略。

关 键 词：学科结构 培养规模 策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]