英语阅读课堂中互动教学法的组织策略  

作　　者：安永军[1] 

机构地区：[1]西北民族大学外国语学院,甘肃兰州730030

出　　处：《社科纵横》2010年第12期175-176,178,共3页Social Sciences Review

基　　金：2008年西北民族大学教育教学改革研究资助项目

摘　　要：阅读在外语专业教学中占有相当重要的地位,提高学生的英语阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标。本文针对现阶段英语阅读课堂教学中存在的问题,提出应该在现代教学理论和建构主义理论指导下,通过任务型教学理论和阅读教学实践相结合,在阅读课堂教学中开展互动式教学模式。文章重点探讨了开展阅读互动式教学的基本形式和基本策略,强调注重培养学生实际运用语言的能力和技能,从而提高阅读教学质量。

关 键 词：英语阅读 互动教学 组织策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]