基于灰色关联分析的课堂教学质量评价方法研究  

Research on Methods of Evaluating Quality of Teaching Based on Gray Correlation Analysis

作　　者：金升灿[1] 张博[1] 周丽韫[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学应用技术学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2010年第5期100-102,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：佳木斯大学科学技术研究项目(L2009-158)

摘　　要：针对在课堂教学质量评价中有众多的不确定性因素,使评价结果不科学的实际问题,研究提出一个基于灰色系统的教学质量评价方法,并举例说明了该方法的可行性。可以为各级各类学校教师课堂教学质量的评价提供一个参考。There are uncertain factors in evaluating quality of teaching,causing unscientific evaluation.So This paper put forward methods of Evaluating Quality of Teaching Based on Gray Correlation Analysis,giving examples to show the feasibility of this method.It can provide reference for the evaluating quality of teaching of all kinds of colleges.

关 键 词：灰色关联分析 教学质量 评价 研究 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]