例谈语文教学中创新思维的培养  

作　　者：李志兵[1] 

机构地区：[1]江苏省射阳县第二中学,江苏射阳224300

出　　处：《大江周刊（论坛）》2010年第11期64-64,共1页

摘　　要：创造性思雏常常表现为不受传统观念柬缚，能够迅速发现事物事物与事物之间、现象与本质之间的联系，乐于追根寻源，并且善于联想，富于想象和长于类比，而且常常把探索的目光投向未来。

关 键 词：语文教学 创新思维 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]